Het is een beproefde techniek, gratis publiciteit generen aan de hand van magere of wankele onderzoeksresultaten. In 2010 lanceerde Philips een nieuwe innovatie op de Nederlandse markt: SchoolVision, een lichtsysteem bedoeld voor scholen. Het systeem zou dankzij lichtinstellingen kinderen in de klas rustiger, danwel geconcentreerder aan het werk houden, waardoor de leerprestaties zouden verbeteren. SchoolVision figureerde in diverse journaaluitzendingen en er werden tientallen artikelen aan gewijd. De aandacht van de media was uitgesproken positief.
In de studio Mirjam Prenger, docente aan de masteropleiding Journalistiek en Media van de UvA, die samen met een collega een reconstructie heeft gemaakt van de hype rond Schoolvision, over de marketing van dat lichtsysteem en hoe de media zijn omgegaan met de informatie hierover.