In Naakt voor de klas met de Sekszusjes nemen Krista en Marcelle Arriëns seksuele voorlichting anno 2022 onder de loep. En dat is nodig, want er ontbreekt op het moment nogal wat.
Zo worden onderwerpen die door leerlingen echt belangrijk worden gevonden – seksuele identiteit, wensen en grenzen, sexting en plezier in seks – meestal overgeslagen, blijkt uit het onderzoek ‘Gewoon, het taboe eraf halen’ (2019) van kenniscentrum Rutgers.
En niet alleen leerlingen vinden dat de seksuele vorming anders moet. Uit een peiling van Rutgers en Soa Aids Nederland blijkt dat ook docenten in het voortgezet onderwijs vinden dat er te weinig aandacht is voor seks en relaties op school, met name in bovenbouw. Juist in deze periode gebeurt er in de seksuele ontwikkeling van leerlingen veel, maar er is nu te weinig ruimte om hen hierbij te begeleiden.